Inteligência Artificial na Prática do Professor.
Em um dia, você aprende a usar IA para planejar aulas, criar atividades e avaliar alunos com mais precisão — sem abandonar o que a ciência pedagógica ensina sobre como as pessoas aprendem.
Escolas cobram uso de tecnologia. Gestores falam em inovação. Alunos chegam hiperconectados. Mas quem treinou o professor para navegar tudo isso com rigor pedagógico?
O IMATech Academy construiu este workshop a partir de mais de 30 anos de pesquisa aplicada em inteligência artificial, computação cognitiva e formação docente — para que você não precise improvisar.
"Tentei usar IA nas aulas, mas não sabia como estruturar o planejamento com método."
"Tenho medo de usar IA e perder o controle pedagógico da turma."
"Uso ferramentas digitais, mas não sei se estou fazendo da forma certa do ponto de vista didático."
"Quero atualizar minha prática, mas não tenho tempo para cursos longos e teóricos."
Não é um curso sobre IA. É uma experiência de aprendizagem com IA — construída sobre fundamentos científicos de 30 anos, entregue em um dia, aplicável na semana seguinte.
Transformamos o que a ciência sabe sobre aprendizagem em ferramentas práticas para sua sala de aula.
Você descobre que é possível usar IA com rigor, com ética e com confiança — sem abandonar sua identidade docente.
Saímos do workshop com um plano concreto. Não teoria. Prática. Produto. Ação.
Seis competências práticas construídas com fundamento científico e aplicação imediata.
Como usar ferramentas de IA para criar planos de aula alinhados a objetivos de aprendizagem reais — sem perder o controle didático.
Metodologia de Aprendizagem Baseada em Problemas integrada ao uso inteligente de ferramentas digitais.
Como usar IA para criar rubricas, feedback personalizado e instrumentos de avaliação mais precisos e justos.
Princípios de uso responsável, transparência com os alunos e como construir uma cultura de ética digital desde o Fundamental.
Como manter a ciência pedagógica no centro quando a tecnologia entra em sala — sem modismo, sem superficialidade.
Qual ferramenta usar para qual propósito pedagógico — e como não desperdiçar tempo com tecnologia sem intenção.
Cada participante do Didática Viva encerra o workshop com três entregáveis concretos — produzidos durante a experiência, prontos para aplicar na semana seguinte.
Porque formação que não gera ação não é formação. É palestra.
Produzido durante o workshop, personalizado para a sua disciplina e o seu nível de ensino. Pronto para usar na semana seguinte.
Uma sequência completa com objetivos, atividades, avaliação e registro — adaptada à realidade da sua turma.
Material de referência produzido com base em 30 anos de pesquisa em inteligência artificial e educação. Seu para sempre.
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